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Thesis
ALCIDES RENNER, José (2008) Definición y tratamiento jurídico de la desobediencia civil en conexión con los casos del movimiento de objeción de conciencia en España y del movimiento de los Sin Tierra en Brasil. PhD thesis, UD.
ALMUDI GARCÍA, José Manuel (2002) Introducción del concepto de campo magnético en primer ciclo de universidad: dificultades de aprendizaje y propuesta de enseñanza alternativa de orientación constructivista. PhD thesis, UPV/EHU.
ALVES CAVALCANTI, Wanilda María (2003) Las representaciones sociales que los profesores de Educación Especial de Recife/Pernambuco hacen de su formación. PhD thesis, UD.
BASOREDO LEDO, Carmelo (2008) De currículos de formación a partir de tareas y por competencias (DCTC). PhD thesis, UD.
BOUGES, Louis-Marie (2009) Autoréférence et alternance. La formation comme accompagnement d'une hermeunétique expérientielle. le cas de quatre formateurs en alternance. PhD thesis, UPPA.
CABRA TORRES, Fabiola (2005) Calidad y estándares de la evaluación del alumno. PhD thesis, UD.
CALLAC, Mylène (2003) Les langages de l'expérience. Contribution à une posture de l'accueil en formation au travers de trois entretiens avec une jeune femme. PhD thesis, UPPA.
CEA ESTERUELAS, María Nereida (2009) La empresa periodística en Internet: identidad y modelo económico. PhD thesis, UNA.
CHERO NIEVES, Martín Jesús (2005) Influencia de la tutoría en el proceso de aprendizaje y la mejora de la calidad educativa en los alumnos del quinto año de secundaria de los colegios religiosos y estatales de Piura-Perú. PhD thesis, UNA.
ECHARRI IRIBARREN, Fernando (2009) Aprendizaje significativo y Educación Ambiental: aplicaciones didácticas del museo de ciencias naturales de la Universidad de Navarra. PhD thesis, UNA.
ETXEBARRIA LEJARRETA, Aintzane (2007) Estrategiak euskararen ikaskuntzan eta irakaskuntzan. PhD thesis, UD.
GERMANY GAIGER, Paulo José (2008) El Teatro Universitario como educación de Ocio. PhD thesis, UD.
GOÑI GAZTELU, Estíbaliz (2007) Un modelo longitudinal e integrado de desarrollo de competencias en la Educación Superior. PhD thesis, UD.
GÓMEZ MARROQUÍN, Ignacio (2006) La educación de adultos en el contexto académico norteamericano. PhD thesis, UD.
HENDGES, Margot (2005) El principio de la educación cooperativa: estudio y aplicación en la región del 'Vale Dos Sinos'-Brasil. PhD thesis, UD.
IBARRA MURILLO, Julia (2003) La transposición didáctica de la sucesión en los ecosistemas. PhD thesis, UPNA.
MARTIN, Cécile (2003) Savoirs, ironie et relation pédagogique. Contribution à une exploration de la formation de la citoyenneté en classe de baccalauréat professionnel par alternance au prisme d'incidents critiques. PhD thesis, UPPA.
ORTEGA NUERE, María Cristina (2008) Mapas culturales. Propuesta de un modelo y aplicación a un caso. PhD thesis, UD.
ORTIZ CASTRO, Hellver Jazzid (2006) La educación musical y artística en la formación del profesorado: estudio comparativo entre la Universidad Pública de Navarra (España) y la Universidad de Pamplona (Colombia). PhD thesis, UPNA.
PANERAI ALVES, Thelma (2005) Criterios de calidad de la formación superior a través de internet basados en teorías de aprendizaje. PhD thesis, UD.
PÉREZ URRAZA, Kepa Miren Gotzon (2006) Ingurune hurbileko curriculum soziohistorikoa. Zeberio harana (1567-1967). PhD thesis, UPV/EHU.
RODRÍGUEZ URIBE, Cesar Lorenzo (2008) Metaevaluación del proyecto evaluar para transformar. PhD thesis, UD.
ZUBIZARRETA MUGICA, Miren Itziar (2006) Innovación del proceso enseñanza-aprendizaje de la titulación de Ingeniería Técnica en Electrónica Industrial: un estudio de caso. PhD thesis, UD.
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