Logotipo Hedatuz

Items where Subject is "Pedagogy > Educational theory and methods > Métodos pedagógicos"

Up a level
Export as [feed] RSS 2.0 [feed] RSS 1.0 [feed] Atom
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | C | E | G | H | I | L | M | P | Q | R | S | V | Z
Number of items at this level: 35.

A

AZCONA RIVADO, Rafael (1997) Análisis crítico de la enseñanza-aprendizaje de los conceptos de «cantidad de sustancia» y de mol. Una alternativa didáctica basada en el aprendizaje por investigación. PhD thesis, UPV/EHU.

AZPILLAGA LARREA, Verónica (2005) Diferencias en la aplicación del programa hocus y lotus y sus repercusiones en el aprendizaje de una lengua nueva en educación primaria. PhD thesis, UPV/EHU.

B

BEREZIARTUA ZENDOIA, Justo (2009) Gaitasunen osagai soziopertsonalak eraikitzen lantokiko prestakuntza aldian: goi mailako heziketa zikloko ikasleekin esperientzia bat. PhD thesis, UPV/EHU.

Bilbao Bilbao, Mª Begoña (2002) Kultura erreferenteak Oinarrizko Hezkuntzako curriculumean, Euskal Herriko eskoletan. Other thesis, Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea.

C

CEBERIO GARATE, Miguel José (2004) La resolución de problemas de física general en la universidad: una propuesta didáctica basada en el planteamiento y resolución de situaciones problemáticas abiertas. PhD thesis, UPV/EHU.

E

ECHEVARRIA UGARTE, Isabel (2002) Concepciones sobre óptica geométrica resistente al cambio conceptual. estrategias didácticas para su modificación. PhD thesis, UPV/EHU.

EZKURDIA ARTEAGA, Miren Gurutze (2004) Identitatea eta ingurunea curriculumean. PhD thesis, UPV/EHU.

Ezkurdia Arteaga, Miren Gurutze (2004) Identitatea eta ingurunea curriculumean. Other thesis, Euskal Herriko Unibertsitatea.

G

GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, Natalia (2003) Evaluación de los programas de prácticas de las nuevas titulaciones de educación de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea. PhD thesis, UPV/EHU.

GURUZEAGA ZUBILLAGA, Mª Aránzazu (2001) Ikaskuntza esanguratsua eta ingurugiro hezkuntza. PhD thesis, UPNA.

González Fernández, Natalia (2003) Evaluación de los programas de prácticas de las nuevas titulaciones de educación de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea. Other thesis, Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea.

Guruzeaga Zubillaga, Mª Aranzazu (2001) Ikaskuntza esanguratsua eta ingurugiro hezkuntza. Other thesis, Universidad Pública de Navarra-Nafarroako Unibertsitate Publikoa.

H

HUEGUN BURGOS, Asier (2004) Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko hezitzaileen harreman-trebetasunak lantzako proposamen bat. PhD thesis, UPV/EHU.

Huegun Burgos, Asier (2004) Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko hezitzaileen harreman-trebetasunak lantzeko proposamen bat. Other thesis, Euskal Herriko Unibertsitatea.

I

IDARRETA GALARRAGA, Julen (2003) Lateralidad y judo. PhD thesis, UPV/EHU.

INSAUSTI NUIN, Mª Victoria (2001) La orientación educativa y la intervención psicopedagógica en los centros de ESO: Propuesta de modelo teórico-práctico. PhD thesis, UPNA.

IRAOLA MENDIZABAL, Imanol (2007) Didáctica de la geografía humanística: explorar el concepto de lugar en la ciudad postindustrial. Mostrar la acción educativa desde la narración del profesor. PhD thesis, UPV/EHU.

ITURBE GABIKAGOSEASKOA, Xabier (2005) Hacia una propuesta de educación sexual infantil desde las «comunidades de aprendizaje». PhD thesis, UPV/EHU.

L

LARA ROS, María Sonia (1999) La individualización de la enseñanza universitaria. Efecto de la evaluación formativa a través de Internet. PhD thesis, UNA.

LAREKI ARCOS, Arkaitz (2006) El profesorado de la UPV/EHU ante la utilización educativa de Internet: análisis de la realidad y propuesta de intervención. PhD thesis, UPV/EHU.

LORENZO DE REIZABAL, María Aranzazu (2006) Un modelo de intervención para el desarrollo de la creatividad musical basado en la metodología de proyectos. PhD thesis, UPV/EHU.

M

MARTÍNEZ VILLABEITIA, Estibalitz (2004) Elaboración de un modelo de instrucción directa de la comprensión lectora. PhD thesis, UPV/EHU.

MONGELOS GARCÍA, María Aránzazu (2009) Incidencia de un enfoque basado en la autonomia de aprendizaje en la adquisicion del ingles. PhD thesis, UPV/EHU.

MUÑOZ DE MORALES IBÁÑEZ, María Teresa (2005) Diseño, desarrollo y evaluación de un programa de educación emocional para la prevención del estrés psicosocial. PhD thesis, UPV/EHU.

P

PICABEA TORRANO, José Ignacio (2002) Ikasle helduen ikas-estiloak eta ikas-estrategiak euskararen ikaskuntzan eta erabilera ohiturak ikasgelatik kanpo: interbentzio-programa bat. PhD thesis, UPV/EHU.

PRIETO GIL DE SAN VICENTE, Miguel María (2009) Ikasleen interesak Curriculumgarapenaren euskarri lehen hezkuntzako 3. eta 4. mailetan: ikasleen pentsamendu koadernoa, ikasleen bizitzan oinarritutako Curriculum-garapenerako tresna bat. PhD thesis, UPV/EHU.

Pikabea Torrano, Iñaki (2002) Ikas-estiloen eta ikas-estrategien garrantzia euskara-ikasle helduengan. Other thesis, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.

PÉREZ URRAZA, María Carmen (2002) Zientzia, teknologia eta lanbideen agerpena Euskal Herriko testuliburuetan. PhD thesis, UPV/EHU.

Pérez Urraza, María Carmen (2002) Zientzia, teknologia eta lanbideen agerpena euskal herriko testuliburuetan. Other thesis, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.

Q

QUEVEDO TORRIENTES, María Elena (2004) Desarrollo y evaluación de los valores tolerancia y solidaridad en dos aulas de la ESO, a través del programa FPN de M. Lipman. PhD thesis, UD.

R

RODRÍGUEZ ARREGI, Rosa María (1998) Procedimiento de intervención para el incremento de la adherencia a la actividad física. PhD thesis, UPV/EHU.

S

SIERRA PLO, Juan Manuel (2007) Una programación por proyectos en un aula universitaria: aportaciones a los diseños curriculares de lengua inglesa basado en tareas. PhD thesis, UPV/EHU.

V

VILLA LEICEA, Olga (2008) La satisfacción de los estudiantes que cursan sus estudios a través de Internet. Configuración de la variable y factores explicativos. PhD thesis, UD.

VÉLEZ RAMÍREZ, Amparo (1999) Los métodos de estudio de los alumnos de la Universidad de La Sabana. PhD thesis, UNA.

Z

ZUBIMENDI HERRANZ, José Luis (2004) La enseñanza de la capacidad eléctrica en primer ciclo de universidad. Análisis de dificultades y propuesta alternativa. PhD thesis, UPV/EHU.

This list was generated on Thu Apr 17 03:22:10 2014 CEST.