SEPÚLVEDA VELÁSQUEZ, Lucy Magdalena (2008) Actitud docente hacia la integración educativa de alumnos con síndrome autista Asperger o de alto funcionamiento en el aula regular. PhD thesis, UPV/EHU.
Texto completo no está disponible desde este repositorio.| Item Type: | Thesis (PhD) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subjects: | Psychology > Educational psychology | |||||||||
| Divisions: | UPV/EHU > E.U. de Magisterio > Psicología evolutiva y de la educación | |||||||||
| Contributors: |
| |||||||||
| Date Deposited: | 24 May 2010 16:59 | |||||||||
| Last Modified: | 24 May 2010 17:03 | |||||||||
| URI: | http://edtb.euskomedia.org/id/eprint/5084 |
- ASCII Citation
- BibTeX
- DIDL
- Dublin Core
- EP3 XML
- EndNote
- Eprints Application Profile
- HTML Citation
- JSON
- METS
- MODS
- OAI-ORE Resource Map (Atom Format)
- OAI-ORE Resource Map (RDF Format)
- OpenURL ContextObject
- OpenURL ContextObject in Span
- RDF+N-Triples
- RDF+N3
- RDF+XML
- Refer
- Reference Manager
- Simple Metadata
Personal del repositorio solamente: página de control del documento
¹ Data hau katalogazio datuei dagokie, ez dokumentuari berari.
