CRESPO EGUILAZ, Nerea (2007) Trastorno de aprendizaje procedimental: características neuropsicológicas. PhD thesis, UNA.
Texto completo no está disponible desde este repositorio.| Item Type: | Thesis (PhD) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subjects: | Pedagogy > Educational theory and methods | ||||||
| Divisions: | UN > Filosofía y Letras > Ciencias de la Educación | ||||||
| Contributors: |
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| Date Deposited: | 24 May 2010 16:58 | ||||||
| Last Modified: | 24 May 2010 17:02 | ||||||
| URI: | http://edtb.euskomedia.org/id/eprint/4651 |
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