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Thesis

ARÉVALO BENITO, María José (2005) La comprensión lectora del texto argumentativo en francés lengua extranjera. PhD thesis, UPV/EHU.

AZPILLAGA LARREA, Verónica (2005) Diferencias en la aplicación del programa hocus y lotus y sus repercusiones en el aprendizaje de una lengua nueva en educación primaria. PhD thesis, UPV/EHU.

GALLARDO DEL PUERTO, Francisco (2004) La adquisición de la pronunciación del inglés como tercera lengua. PhD thesis, UPV/EHU.

GARCÍA AZKOAGA, Inés María (2003) Kohesio anaforikoa hiru testu-generotan. Adinaren araberako garapenaren azterketa. PhD thesis, UPV/EHU.

GARRO LARRAÑAGA, Eneritz (2007) Jendaurreko debateak euskaraz. Diskurtso erreferituaren azterketa. PhD thesis, UPV/EHU.

Gallardo del Puerto, Francisco (2004) La adquisición de la pronunciación del inglés como tercera lengua. Other thesis, Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea.

García Azkoaga, Inés María (2003) Kohesio anaforikoa hiru testu-generotan. Adinaren araberako garapenaren azterketa. Other thesis, Euskal Herriko Unibertsitatea.

GÓMEZ ZUBIA, Genaro (2004) Grimm anaien Kinder-und Hausmärchen euskaraz: itzulpen eta egokitzapenen azterketa. PhD thesis, UPV/EHU.

Gómez Zubia, Genaro (2004) Grimm anaien Kinder-und Hausmärchen euskaraz: itzulpen eta egokitzapenen azterketa. Other thesis, Euskal Herriko Unibertsitatea.

LASAGABASTER HERRARTE, David (1997) Creatividad y conciencia metalingüística: incidencia en el aprendizaje del inglés como L3. PhD thesis, UPV/EHU.

MARICHALAR ANGLADA, María de Montserrat (1999) Mugarri: bigarren hizkuntzako ikasleen hizkuntz ezagutza eskuratzeko sistema anitzeko ingurunea. PhD thesis, UPV/EHU.

MARTÍNEZ ADRIAN, María (2006) El papel de la segunda lengua en la adquisición del orden de palabras del alemán como tercera lengua. PhD thesis, UPV/EHU.

MONGELOS GARCÍA, María Aránzazu (2009) Incidencia de un enfoque basado en la autonomia de aprendizaje en la adquisicion del ingles. PhD thesis, UPV/EHU.

PICABEA TORRANO, José Ignacio (2002) Ikasle helduen ikas-estiloak eta ikas-estrategiak euskararen ikaskuntzan eta erabilera ohiturak ikasgelatik kanpo: interbentzio-programa bat. PhD thesis, UPV/EHU.

Pikabea Torrano, Iñaki (2002) Ikas-estiloen eta ikas-estrategien garrantzia euskara-ikasle helduengan. Other thesis, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.

RUIZ BICANDI, María Uribarri (2005) Análisis de un proceso formativo en lengua oral (l2) con docentes de programas de inmersión. PhD thesis, UPV/EHU.

SAGASTA ERRASTI, María Pilar (2001) La producción escrita en euskara, castellano e inglés en el modelo D y en el modelo de inmersión. PhD thesis, UPV/EHU.

SAINZ OSINAGA, Matilde (2000) Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta didaktika. PhD thesis, UPV/EHU.

SANTIAGO ÁNGEL, José Manuel (1999) Confección de un vocabulario básico-nuclear para el latín: criterios y métodos científicos. PhD thesis, UPV/EHU.

SARRIONANDIA GURTUBAY, Begoña (1999) Perfiles lingüísticos: modelo alternativo de evaluación de la competencia del euskera. PhD thesis, UD.

SIERRA PLO, Juan Manuel (2007) Una programación por proyectos en un aula universitaria: aportaciones a los diseños curriculares de lengua inglesa basado en tareas. PhD thesis, UPV/EHU.

Sagasta Errasti, Mª Pilar (2001) La producción escrita en euskara, castellano e inglés en el modelo D y en el modelo de inmersión. Other thesis, Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea.

Sáinz Osinaga, Matilde (2000) Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta didaktika. Other thesis, Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea.