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Aprendizaje significativo y Educación Ambiental: aplicaciones didácticas del museo de ciencias naturales de la Universidad de Navarra

ECHARRI IRIBARREN, Fernando (2009) Aprendizaje significativo y Educación Ambiental: aplicaciones didácticas del museo de ciencias naturales de la Universidad de Navarra. PhD thesis, UNA.

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Item Type: Thesis (PhD)
Subjects: Pedagogy
Divisions: UN > Ciencias: Biología, Química, Bioquímica. > Zoología y Ecología
Contributors:
ContributionNameEmail
DirectorJordi Puig Baguer,
Date Deposited: 24 May 2010 16:59
Last Modified: 24 May 2010 17:03
URI: http://edtb.euskomedia.org/id/eprint/5578

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