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Análisis e interpretación de la relación que existe entre los estilos de aprendizaje, la motivación del logro y la satisfacción en los contextos on line: el caso del postgrado «Hizkuntza plangintza: hiznet»

FERNÁNDEZ OLASKOAGA, Lorea (2007) Análisis e interpretación de la relación que existe entre los estilos de aprendizaje, la motivación del logro y la satisfacción en los contextos on line: el caso del postgrado «Hizkuntza plangintza: hiznet». PhD thesis, UPV/EHU.

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Item Type: Thesis (PhD)
Subjects: Psychology > Experimental psychology > motivación
Pedagogy > Organization and planning of education > Educación de adultos
Pedagogy > Educational theory and methods
Divisions: UPV/EHU > Filosofía y Ciencias de la educación > Didáctica y organización escolar
Contributors:
ContributionNameEmail
DirectorJosé Miguel Correa Gorospe,
Date Deposited: 24 May 2010 16:58
Last Modified: 24 May 2010 17:02
URI: http://edtb.euskomedia.org/id/eprint/4662

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