FERNÁNDEZ OLASKOAGA, Lorea (2007) Análisis e interpretación de la relación que existe entre los estilos de aprendizaje, la motivación del logro y la satisfacción en los contextos on line: el caso del postgrado «Hizkuntza plangintza: hiznet». PhD thesis, UPV/EHU.
Texto completo no está disponible desde este repositorio.| Item Type: | Thesis (PhD) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subjects: | Psychology > Experimental psychology > motivación Pedagogy > Organization and planning of education > Educación de adultos Pedagogy > Educational theory and methods | ||||||
| Divisions: | UPV/EHU > Filosofía y Ciencias de la educación > Didáctica y organización escolar | ||||||
| Contributors: |
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| Date Deposited: | 24 May 2010 16:58 | ||||||
| Last Modified: | 24 May 2010 17:02 | ||||||
| URI: | http://edtb.euskomedia.org/id/eprint/4662 |
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