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A

ALMGREN SPARE, Margareta (2000) La adquisición del tiempo y aspecto verbal en euskera y castellano. PhD thesis, UPV/EHU.

AZPILLAGA LARREA, Verónica (2005) Diferencias en la aplicación del programa hocus y lotus y sus repercusiones en el aprendizaje de una lengua nueva en educación primaria. PhD thesis, UPV/EHU.

B

BARNES MASON, Julia (2002) The acquisition of questions in english by a trilingual child. PhD thesis, UPV/EHU.

G

GARCÍA AZKOAGA, Inés María (2003) Kohesio anaforikoa hiru testu-generotan. Adinaren araberako garapenaren azterketa. PhD thesis, UPV/EHU.

García Azkoaga, Inés María (2003) Kohesio anaforikoa hiru testu-generotan. Adinaren araberako garapenaren azterketa. Other thesis, Euskal Herriko Unibertsitatea.

H

HUARTE ABASOLO, Maider (2007) Ergatiboaren jabekuntza: ikerketa esperimental bat eta beraren emaitzak. PhD thesis, UPV/EHU.

L

López Gaseni, José Manuel (2000) Euskarara itzulitako haur eta gazte literatura: funtzioak, eraginak eta itzulpen-estrategiak. Other thesis, Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea.

M

Margareta Almgren. UPV-EHUko Ingeles eta Aleman Saileko irakaslea, La Adquisición del Tiempo y Aspecto Verbal en Euskara y Castellano. Other thesis, UNSPECIFIED.

O

ORTEGA GALLARZAGOITIA, Elene (1997) Ramón de Basterra y su poesía. PhD thesis, UPV/EHU.

P

PERALES HAYA, Susana (2004) La adquisición de la negación en inglés por hablantes bilingües de euskera-castellano. PhD thesis, UPV/EHU.

Perales Haya, Susana (2004) La adquisición de la negación en inglés por hablantes bilingües de euskera-castellano. Other thesis, Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea.

Z

ZUBIRI LUJAMBIO, Juan José (1997) Izen sintagmaren determinazioaren eta kasuen jabekuntza eta garapena hiru urte arte (Goizuetako bi haur euskaldun elebakarren jarraipena). PhD thesis, UPV/EHU.

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