ALBERTÍN LASAOSA, Ana Mª (2002) Variables y estrategias en la formación del profesorado de Educación Infantil: la profesión desde las profesionales. PhD thesis, UPNA.
Texto completo no está disponible desde este repositorio.| Item Type: | Thesis (PhD) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subjects: | Pedagogy > Teacher training and employment | ||||||
| Divisions: | UPNA > Psicología y Pedagogía | ||||||
| Contributors: |
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| Date Deposited: | 24 May 2010 16:54 | ||||||
| Last Modified: | 24 May 2010 17:01 | ||||||
| URI: | http://edtb.euskomedia.org/id/eprint/2265 |
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